王海涛代表：

　　您在市九届人大六次会议上提出的《关于多方联动构建协同治理体系 规范中小学生课后路间行为的建议》（第30号建议）收悉，现答复如下：

　　一、深耕文明养成教育，筑牢学生行为规范根基

　　以“文明礼仪伴我行”为抓手，扎实推进中小学生行为规范养成教育，涵养学生文明素养，聚焦仪表、餐饮、交通、观赏、游览、仪典、收纳、助人、宣讲等文明礼仪维度，常态化开展分层、分类、场景化文明礼仪养成教育活动。通过覆盖全场景、常态化的文明礼仪养成教育，使文明行为从被动约束转变为主动践行，个人自律能力、公共规则意识、道德文明素养得到全面提升。校园日常学习、活动、就餐秩序井然，同学互助友爱、师生相处和睦，文明校风持续向好。同时学生主动将校园养成的文明习惯延伸至家庭生活和社会场景，带动家庭文明建设、传播社会文明新风，切实达成以礼育人、以文明涵养校风、以校风助推社会新风的育人实效。

　　二、加强交通安全管理，保障师生出行安全

　　针对校园交通安全突出问题，我局采取多项措施筑牢交通安全防线。一是加强制度建设，印发了《通化市直学校（幼儿园）学生校外集体活动安全报备机制》，规范了校外集体活动管理流程，对学生出行的车辆、驾驶员、监管人员、应急预案提前报备审核，保障学生在活动中的交通安全，确保校外集体活动安全有序开展。二是开展交通安全教育，通过主题班会、交通安全知识竞赛、邀请交警进校园宣讲等形式，普及交通法规和安全出行知识，全年开展交通安全教育活动49场次，覆盖师生2万人次，提升师生交通安全意识。三是规范校园交通秩序，要求学校划定校园内行车路线和停车区域，设置交通警示标志42个，严禁机动车在校园内超速行驶、违规停放；上下学时段，组织教师、保安和家长志愿者在校园门口及周边道路疏导交通，引导学生安全过马路，避免交通事故发生。四是强化校车安全管理，依据“三管三必须”原则，指导各县（市、区）教育局对属地234辆校车进行全面排查，检查校车资质、车辆状况、驾驶人员资格等，整改校车安全隐患30余处；建立校车动态监控平台，实现校车运行全程监控，及时发现和纠正违规行为，全年未发生校车安全事故。

　　感谢您对教育事业的关注，欢迎您今后继续多提宝贵的意见和建议。

　　通化市教育局

　　2026年7月27日

　　承办单位联系人姓名及电话：蒋锡龙  3276061