假期里，困境儿童、留守儿童、新就业群体和双职工家庭子女“看护难”，曾是萦绕在家长心头的难题。而在通化县东安街道文化社区儿童服务站，一场场充满爱与温度的假期社会实践营结对活动正用陪伴与知识，为孩子们编织出多彩的假期记忆。

　　活动中，通化市第一中学一年六班的7名高中生志愿者由组长张珈闻牵头，带着热忱与真诚走进通化县微公益协会，以结对互动、作业辅导、创意绘画等多样形式，为孩子们的假期注入温暖与活力。

　　结对互动环节，志愿者与孩子们一对一结成“成长伙伴”，没有陌生的隔阂，只有真诚的陪伴。他们蹲下身倾听孩子们的小小心愿，陪着玩益智游戏、分享校园趣事，用耐心与尊重赢得了孩子们的信任。

　　作业辅导现场，暖意融融。面对孩子们提出的学科难题，志愿者们化身“专属小老师”，结合自身所学耐心答疑解惑。从数学题的解题思路拆解，到语文课文的深度理解，再到英语单词的趣味记忆，他们因材施教、循循善诱，从不敷衍每一个疑问。

　　创意绘画课上，志愿者与孩子们一同拿起画笔，在画纸上勾勒心中的美好世界。有的孩子描绘五彩斑斓的家园，有的画出与志愿者相伴的快乐时光，还有的用画笔致敬默默奉献的公益人。

　　这场假期社会实践营结对活动，既是孩子们收获陪伴与成长的乐园，也是志愿者们践行责任、实现自我升华的舞台。通化县微公益协会将继续深耕公益服务，优化课程体系、拓展合作渠道，让更多孩子在关爱中快乐成长。（通轩）