近日，市人大常委会组成调研组，深入我市部分中小学及幼儿园，对全市义务教育集团化办学工作开展调研。

　　调研组前往通化一中教育集团、通钢一中教育集团7所中小学及幼儿园，实地察看AI阳光智能操场、思政馆、视觉健康促进馆等智慧校园建设情况，详细了解京剧国粹、非遗烙画特色课程开展情况及幼小初高一体化培养、优质师资下沉、五育融合、红色育人等办学实践成效。随后，调研组走进通化县同德实验学校教育集团大泉源满族朝鲜族乡大川学校、快大茂镇大都岭学校、同德实验学校3所九年一贯制学校，实地察看中药材劳动教育实验田以及与通化师范学院共建的生物科普馆等育人阵地，重点了解集团化办学覆盖乡村薄弱校、推动城乡教育均衡发展情况。

　　期间，调研组认真听取全市集团化办学工作汇报，与教育集团负责人、一线教师、家长代表座谈交流，详细了解资源统筹、师资交流、教研共建、集团管理等工作推进情况，广泛征集基层意见建议，全面掌握工作成效、现存问题与发展需求。

　　调研组指出，近年来，全市深入推进教育改革，积极推行以强带弱、城乡联动、资源互通的集团化办学模式，有效整合优质教育资源，区域基础教育办学质量整体提升，义务教育均衡发展水平持续提高。要强化资源统筹共享，加大教育投入力度，推动集团内教学、设备、课程资源全方位互通，最大限度发挥优质资源辐射带动效应。要深化办学机制改革，创新集团管理模式，健全师资流动、教研联动、激励考评机制，激发学校办学内生动力。要推动内涵深度融合，充分发挥龙头学校示范引领作用，推动集团化办学从形式联合向内涵提质、深度融合转变，全面提升办学整体水平，加快构建义务教育优质均衡发展新格局。（张书源）